Про затвердження Положення про конкурс на посаду директора закладу загальної середньої освіти комунальної форми власності

УКРАЇНА

МАГАЛЬСЬКА СІЛЬСЬКА  РАДА

ЧЕРНІВЕЦЬКОГО РАЙОНУ ЧЕРНІВЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ

                                     17 чергова сесія 8 скликання

            

                                            РІШЕННЯ №11/1-17/22

 

від « 30 » червня 2022 року                                                                с.Магала

 

Про затвердження Положення про

конкурс на посаду директора закладу

загальної середньої освіти комунальної

форми власності

 

     Керуючись ст.32 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні, Законом України «Про освіту», з метою реалізації завдань органів місцевого самоврядування у сфері освіти,  сесія Магальської сільської ради

 

 ВИРІШИЛА:

 

1. Затвердити положення про конкурс на посаду директора закладу загальної середньої освіти комунальної форми власності, що додається.

2. Контроль за виконанням  рішення покласти на начальника відділу освіти Магальської сільської ради – Нікітіну О.А.

 

 

Сільський голова                                                             Степан САІНЧУК

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Додаток

до рішення 17 сесії 8 скликання

від 30 червня 2022 року №11/1-17/22

 

ПОЛОЖЕННЯ
про конкурс на посаду директора
закладу загальної середньої освіти комунальної форми власності

 

1. Це Положення визначає процедуру проведення конкурсу на посаду директора закладу загальної середньої освіти комунальної форми власності (далі - заклад освіти), підпорядкованому Магальській сільській раді Чернівецького району Чернівецької області (далі – сільська рада).
2. Посаду директора закладу освіти може обіймати особа, яка є громадянином України, вільно володіє державною мовою, має вищу освіту ступеня не нижче магістра (спеціаліста), стаж педагогічної та/або науково- педагогічної роботи не менше трьох років, організаторські здібності, стан фізичного і психічного здоров’я, що не перешкоджає виконанню професійних обов’язків, пройшла конкурсний відбір та визнана переможцем конкурсу на посаду директора закладу загальної середньої освіти комунальної форми власності відповідно до цього Положення.
3. Директор державного, комунального закладу загальної середньої освіти призначається на посаду за результатами конкурсного відбору строком на шість років (строком на два роки - для особи, яка призначається на посаду директора закладу загальної середньої освіти вперше) на підставі рішення конкурсної комісії, до складу якої входять представники засновника (засновників), трудового колективу, громадського об’єднання батьків учнів (вихованців) закладу загальної середньої освіти та громадського об’єднання директорів закладів загальної середньої освіти відповідної адміністративно-територіальної одиниці. До участі у роботі комісії з правом дорадчого голосу можуть залучатися представники громадських об’єднань та експерти у сфері загальної середньої освіти.
4. Одна і та сама особа не може бути директором відповідного закладу загальної середньої освіти більше ніж два строки підряд (до першого строку включається дворічний строк перебування на посаді директора закладу загальної середньої освіти, призначеного вперше). Після закінчення другого строку перебування на посаді особа має право брати участь у конкурсі на заміщення вакансії директора в іншому закладі загальної середньої освіти або продовжити роботу в тому самому закладі на іншій посаді.
5. Призначення директора закладу освіти здійснюється Магальською сільською радою за результатами конкурсу на посаду директора закладу освіти загальної середньої освіти комунальної форми власності (далі - конкурс), що проводиться відповідно до цього Положення шляхом укладення строкового трудового договору (контракту).
6. Підставою для проведення конкурсу є рішення сесії Магальської сільської ради (або розпорядження посадової особи) про проведення конкурсу.

Підставами для прийняття відповідного рішення є:

1. утворення нового навчального закладу;
2. наявність вакантної посади директора закладу освіти;

3) прийняття рішення щодо припинення (розірвання) трудового договору (контракту) з директором закладу освіти.

7.  Рішення про проведення конкурсу приймає Магальська сільська рада:

1. одночасно з прийняттям рішення про утворення нового закладу загальної середньої освіти;
2. не менше ніж за два місяці до завершення строкового трудового договору (контракту), укладеного з директором закладу освіти;
3. не пізніше десяти робочих днів з дня дострокового припинення договору, укладеного з директором відповідного закладу загальної середньої освіти, чи визнання попереднього конкурсу таким, що не відбувся.

8. Конкурс складається з таких етапів:

1. прийняття рішення про проведення конкурсу;
2. оприлюднення оголошення про проведення конкурсу;
3. прийняття документів від осіб, які виявили бажання взяти участь у конкурсі;
4. перевірка поданих документів на відповідність встановленим законодавством вимогам;
5. допущення кандидатів до участі у конкурсному відборі;
6. ознайомлення кандидатів із закладом освіти, його трудовим колективом та представниками батьківського самоврядування закладу освіти;
7. проведення конкурсного відбору;
8. визначення переможця конкурсу;
9. оприлюднення результатів конкурсу.

7. Загальна тривалість конкурсу не може перевищувати двох місяців з дня його оголошення.

8. Оголошення про проведення конкурсу оприлюднюється на веб-сайті засновника та веб-сайті закладу освіти наступного робочого дня з дня прийняття рішення про проведення конкурсу та має містити:

1. найменування і місцезнаходження закладу;
2. найменування посади та умови оплати праці;
3. кваліфікаційні вимоги до директора закладу відповідно до Закону України «Про загальну середню освіту»;
4. вичерпний перелік, кінцевий термін і місце подання документів для участі у конкурсі;
5. дату та місце початку конкурсного відбору, його складові та тривалість;
6. прізвище та ім’я, номер телефону та адресу електронної пошти особи, яка уповноважена надавати інформацію про конкурс та приймати документи для участі у конкурсі.

9. Для організації проведення конкурсів на посади директорів закладів загальної середньої освіти утворюється комісія з проведення конкурсів на посади директорів закладів загальної середньої освіти Магальської ТГ (далі - конкурсна комісія), персональний склад якої затверджує виконавчий комітет Магальської сільської ради за поданням відділу освіти.
10. Керівництво роботою конкурсної комісії здійснює її голова, а в разі його відсутності - заступник голови комісії. Веде протокол засідання відповідальний секретар комісії.

11. Загальна чисельність членів конкурсної комісії становить від 4 до 10 осіб.

12. У роботі конкурсної комісії з правом дорадчого голосу можуть брати участь представники органів громадського самоврядування закладу освіти, на посаду директора якого оголошено конкурс.
13. До складу конкурсної комісії не може бути включена особа, яка:

1. визнана в установленому законом порядку недієздатною або цивільна дієздатність якої обмежена;
2. має судимість або на яку протягом останнього року накладалося адміністративне стягнення за вчинення корупційного або пов’язаного з корупцією правопорушення;
3. відповідно до Закону України «Про запобігання корупції» є близькою особою учасника конкурсу або особою, яка може мати конфлікт інтересів.

14. Члени конкурсної комісії зобов’язані:

1. брати участь у роботі конкурсної комісії та голосувати з питань порядку денного;
2. заявляти самовідвід у разі наявності чи настання підстав, передбачених пунктом 12 Положення, що унеможливлюють їх участь у складі конкурсної комісії.

15. Конкурсна комісія є повноважною за умови присутності на її засіданні не менше двох третин від її затвердженого складу. Рішення конкурсної комісії вважається прийнятим, якщо за нього проголосували більшість членів затвердженого складу комісії. Члени конкурсної комісії можуть висловити свою окрему думку з відповідного питання, яка додається до протоколу засідання.
16. У разі рівного розподілу голосів вирішальним є голос голови конкурсної комісії.
17. Конкурсна комісія та її члени діють на засадах неупередженості, об’єктивності, незалежності, недискримінації, відкритості, прозорості, доброчесності. Не допускається будь-яке втручання в діяльність конкурсної комісії, тиск на членів комісії та учасників конкурсу.
18. Організаційною формою роботи конкурсної комісії є засідання. Рішення конкурсної комісії оформлюється протоколом, який підписуються всіма присутніми членами конкурсної комісії та оприлюднюється на офіційному веб-сайті Магальської сільської ради протягом наступного робочого дня з дня проведення засідання конкурсної комісії.
19. Для участі у конкурсі необхідно подати такі документи:

1. заяву про участь у конкурсі з наданням згоди на обробку персональних даних відповідно до Закону України «Про захист персональних даних»;
2. автобіографію та/або резюме (за вибором учасника конкурсу);

копію документа, що посвідчує особу та підтверджує громадянство України;

3. копію документа про вищу освіту (з додатком, що є його невід’ємною частиною) не нижче освітнього ступеня магістра (спеціаліста);
4. копію трудової книжки чи інших документів, що підтверджують стаж педагогічної (науково-педагогічної) роботи не менше трьох років на день їх подання;
5. довідку про відсутність судимості;
6. довідку про проходження попереднього (періодичного) психіатричного огляду;
7. мотиваційний лист, складений у довільній формі;
8. заяву про присутність близьких родичів у складі конкурсної комісії.

Особа може надати інші документи, що підтверджують її професійні та/або моральні якості.

Визначені у цьому пункті документи подають особисто (або подає уповноважена згідно з довіреністю особа) до конкурсної комісії у визначений в оголошенні строк.

Уповноважена особа приймає документи за описом, копію якого надає особі, яка їх подає.

20. Упродовж п’яти робочих днів з дня завершення строку подання заяви та документів для участі в конкурсі конкурсна комісія:

• перевіряє подані документи на відповідність встановленим законодавством вимогам;
• приймає рішення про допущення та/або недопущення до участі у конкурсному відборі;
• оприлюднює на офіційному веб-сайті Магальської сільської ради перелік осіб, яких допущено до участі у конкурсному відборі (далі - кандидати);
• делегує представника від конкурсної комісії для організації та ознайомлення кандидатів із закладом освіти, його трудовим колективом та представниками батьківського самоврядування не пізніше п’яти робочих днів до початку проведення конкурсного відбору

21. До участі у конкурсному відборі не можуть бути допущені особи, які:

1. не можуть обіймати посаду директора закладу загальної середньої освіти відповідно до Закону України «Про повну загальну середню освіту»;
2. подали не всі документи, визначені цим Положенням відповідно до вимог чинного законодавства, для участі в конкурсі;
3. подали документи після завершення строку їх подання.

22. Конкурсний відбір переможця конкурсу здійснюється за результатами:

1. перевірки знання законодавства у сфері загальної середньої освіти, зокрема Закону України «Про освіту», Закону України «Про повну загальну середню освіту» та інших нормативно-правових актів у сфері загальної середньої освіти;
2. перевірки професійних компетентностей шляхом письмового вирішення ситуаційного завдання;
3. публічної та відкритої презентації державною мовою перспективного плану розвитку закладу загальної середньої освіти, а також надання відповідей на запитання членів конкурсної комісії щодо проведеної презентації.

23. Кандидати, які допущені до конкурсного відбору, проходять перевірку на знання законодавства України у сфері загальної середньої освіти у формі письмового тестування та вирішення письмового ситуаційного завдання з метою об’єктивної оцінки та перевірки знання законодавства України у сфері загальної середньої освіти та професійних компетентностей кандидата на посаду директора закладу освіти.
24. Тестування та вирішення ситуаційного завдання проводяться в один день.
25. Перелік тестових питань та форма перевірки знання законодавства у сфері освіти, зразки ситуаційних завдань та критерії оцінювання тестів і завдань визначаються у додатку до цього Положення та оприлюднюються на офіційному веб-сайті Магальської сільської ради.
26. Упродовж двох робочих днів з дня завершення конкурсного відбору, визначення переможця конкурсу конкурсна комісія оприлюднює результати конкурсу на офіційному веб-сайті Магальської сільської ради та на офіційному веб-сайті закладу освіти.
27. Конкурсна комісія визнає конкурс таким, що не відбувся, якщо:

1. відсутні заяви про участь у конкурсі;
2. до участі у конкурсі не допущено жодного кандидата;
3. жодного з кандидатів не визначено переможцем конкурсу.

У разі визнання конкурсу таким, що не відбувся, проводиться повторний конкурс.

28. Протягом трьох робочих днів з дня визначення переможця конкурсу засновник призначає переможця конкурсу на посаду та укладає з ним строковий трудовий договір.

Перелік питань
з перевірки знання законодавства
для конкурсного відбору
на посади директорів закладів освіти
Питання для перевірки знання Закону України «Про освіту»

1. Що таке автономія закладу освіти?
2. Якими документами визначається обсяг автономії закладів освіти?
3. Які ви знаєте види автономії закладів освіти?
4. До яких документів заклад освіти зобов’язаний забезпечити відкритий доступ на своєму веб-сайті?
5. Які плакати, стенди, листівки, або інші об’єкти забороняється зберігати, розміщувати, розповсюджувати у закладах освіти?
6. Хто може бути засновником закладу?
7. Хто є учасниками освітнього процесу?
8. Хто укладає строковий трудовий договір (контракт) з обраним (призначеним) директором закладу освіти?
9. Хто здійснює контроль за фінансово-господарською діяльністю закладу освіти?
10. Якими документами визначаються повноваження (права і обов’язки) та відповідальність директора закладу освіти?
11. Хто здійснює управління закладом освіти?
12. Хто здійснює контроль за виконанням освітніх програм у закладі?
13. Хто забезпечує організацію освітнього процесу в закладі освіти?
14. Які органи самоврядування можуть діяти в закладі освіти?
15. Яким орган є вищим колегіальним органом громадського самоврядування закладу освіти?
16. Ким, згідно з Концепцією НУШ, має бути випускник школи?
17. Що є підставою для утворення інклюзивного класу в закладі освіти?
18. Які особи визнаються особами з особливими освітніми потребами?
19. Якими є типові ознаки булінгу (цькування)?
20. Що визначає стандарт освіти?
21. На основі якого документа розробляється освітня програма?
22. Яка мова є мовою освітнього процесу в закладах освіти?
23. Яка освіта вважається спеціалізованою?
24. Які категорії дітей забезпечуються безоплатним гарячим харчуванням у державних і комунальних закладах освіти?
25. Що належить до обов’язків батьків здобувачів освіти?
26. Хто вибирає вид, форму та суб’єкта підвищення кваліфікації?

27. Хто в закладі освіти розподіляє кошти на підвищення кваліфікації педагогічних працівників?

28.За рахунок яких коштів здійснюється фінансування здобуття повної загальної середньої освіти?

29. Яким є розмір щомісячної доплати педагогічному працівнику, який пройшов сертифікацію?
30. В якому розмірі держава забезпечує виплату педагогічним працівникам допомоги на оздоровлення при наданні щорічної відпустки?
31. Хто проводить внутрішній моніторинг якості освіти?
32. Яка періодичність проходження атестації педагогічним працівником?
33. Хто здійснює державний нагляд (контроль) у сфері освіти?
34. Що належить до прав суб’єктів громадського нагляду (контролю)?
35. Скільки рівнів має повна загальна середня освіта? Назвіть їх.

Питання для перевірки знання Закону України «Про повну загальну середню
освіту»

1. На яких рівнях здобувається повна загальна середня освіта?
2. Які роки навчання охоплює адаптаційний період базової середньої освіти?
3. Як заклади освіти можуть забезпечувати здобуття повної загальної середньої освіти?
4. За якими закладами загальної середньої освіти не закріплюється територія обслуговування?
5. Який тип закладу забезпечує здобуття базової середньої освіти?
6. Що належить до установчих документів закладу загальної середньої освіти?
7. За якої умови допускаються реорганізація та ліквідація закладів загальної середньої освіти у сільській місцевості?
8. Які внутрішні структурні підрозділи можуть функціонувати у складі закладів загальної середньої освіти?
9. З якою періодичністю проводиться інституційний аудит закладу загальної середньої освіти?
10. Хто приймає рішення про утворення, реорганізацію, ліквідацію чи перепрофілювання (зміну типу) закладу загальної середньої освіти?
11. Хто схвалює стратегію розвитку закладу загальної середньої освіти і річний план?
12. На який строк укладається трудовий договіріз особою, яка призначається на посаду директора закладу загальної середньої освіти вперше?
13. Хто затверджує посадові інструкції працівників закладу загальної середньої освіти?
14. Хто здійснює управління закладом загальної середньої освіти?
15. На кого покладається відповідальність за організацію харчування учнів у закладі загальної середньої освіти?
16. Якими є наслідки для педагогічних працівників, стосовно яких встановлено факт порушення академічної доброчесності?
17. Якою є норма педагогічного навантаження вчителя на одну тарифну ставку?
18. Яким є розмір педагогічного навантаження асистента вчителя в закладі загальної середньої освіти?
19. Хто затверджує розподіл педагогічного навантаження в закладі загальної середньої освіти?
20. Хто визначає структуру і тривалість навчального року, навчального тижня, навчального дня, занять, відпочинку між ними?

21.За якими формами може здобуватися повна загальна середня освіта?

22.Який документ видається учневі щороку при переведенні його на наступний рік навчання?

23.З яких предметів обов’язково складається державна підсумкова атестація?

24. Хто виготовляє свідоцтва про початкову, базову середню та повну загальну середню освіту (їх бланки)?
25. Які діти обов’язково зараховуються до комунального закладу освіти для здобуття початкової та базової середньої освіти?
26. Якою може бути максимальна кількість учнів, які здобувають початкову освіту, у класі державного, комунального закладу освіти?
27. Якою є мінімальна наповнюваність класу державного, комунального закладу загальної середньої освіти?
28. Що є підставою для утворення групи продовженого дня в закладі загальної середньої освіти?

29.За рахунок яких коштів здійснюється оплата праці вихователів груп продовженого дня в закладі загальної середньої освіти?

29. На підставі чого визначається потреба учня з особливими освітніми потребами в індивідуальній програмі розвитку, індивідуальному навчальному плані?
30. Що визначає індивідуальна програма розвитку?
31. У якій формі проводиться підсумкова атестація здобувачів освіти згідно з Державним стандартом початкової освіти?
32. В якому типі закладу здобувається базова середня освіта?
33. В якому статусі заклад освіти не може діяти як суб’єкт господарювання?
34. Хто дозволяє проводити громадський нагляд (контроль)?

Питання на знання Концепції реалізації державної політики у сфері
реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на
період до 2029 року.

Яка проблема відповідно до Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року потребує розв’язання?

Що є метою Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року?

Згідно з реформою загальної середньої освіти випускник нової української школи — це...

Шляхом чого відповідно до Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року передбачається здійснити розв’язання проблеми?

Розроблення яких державних стандартів загальної середньої освіти передбачає реформування змісту загальної середньої освіти загальної середньої освіти?

На чому повинні ґрунтуватися державні стандарти загальної середньої освіти?

Які ключові компетентності визначені в Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року?

Що необхідно забезпечити для досягнення мети Концепції?

Перехід до чого передбачає реформування структури загальної середньої освіти?

Чому сприятиме профільна школа академічного спрямування?

Додаток 2

 

Перелік ситуаційних завдань для кандидатів на заміщення вакантної посади директора закладу загальної середньої освіти Магальської сільської ради

1. У педагогічному колективі неодноразово порушували питання необхідності обговорення проекту річного плану закладу освіти. Педагоги скаржилися, що адміністрація сама планує, не цікавиться думкою колективу, який має цей план виконувати. Цього навчального року Ви вирішили запровадити колегіальний підхід до визначення пріоритетів роботи школи та складання річного плану на наступний навчальний рік.
2. Запропонуйте модель колективного обговорення змісту річного плану на наступний навчальний рік. Доведіть її ефективність.
3. У чому, на Вашу думку, полягає роль директора як управлінця персоналом відповідно до нової моделі управління людськими ресурсами в системі освіти?
4. Учитель школи систематично порушує дисципліну і не виконує своїх професійних обов’язків при потуранні його безпосереднього директора завуча школи. Директор закладу знає не тільки про погану роботу вчителя, але й про те, що завуч не явно, внаслідок своєї слабохарактерності чи приятельських стосунків з учителем, фактично заохочує його недобросовісність чи замовчує її. Безпосередніх, явних причин і зачіпок для покарання завуча, начебто немає: покараним повинен бути вчитель. Але водночас директор школи усвідомлює, що в поганій роботі вчителя є значна частка вини завуча. Які дії директора школи? Кого ж варто більшою мірою покарати?
5. У закладі виникла надзвичайна ситуація (пожежа, закладення вибухового пристрою, виявлення невідомого предмета тощо). Які дії директора закладу після отримання повідомлення про надзвичайну ситуацію?
6. Учень 10-го класу на уроках історії займався з великим небажанням. Учитель не змогла знайти контакт із учнем, часто робила йому грубі зауваження з приводу його ставлення до занять. Учень у відповідь на це навмисно порушував дисципліну. Одного разу він так поводився на уроці, що вчителька попросила його вийти з класу. Учень відмовився виконати прохання вчителя. Тоді вона підійшла до його столу, взяла портфель і викинула в коридор. Учень підійшов до столу вчительки, узяв її сумку і кинув уздовж класу. Вчителька звернулася до директора школи за порадою. Які дії директора школи?
7. Делегація від батьків другокласників звернулась до директора школи з проханням перевести у інший клас учня, який порушує дисципліну, обзиває дітей. Мотивуючи свою вимогу тим, що переживають за життя і здоров’я своїх дітей. Поводяться категорично, обіцяють звернутися до органів управління освітою, органів місцевого самоврядування. Які дії директора школи?